Petite enfance

Petite enfance

​L’enfant découvre et révèle au cours des premières années de sa vie une multitude de compétences.
En lui proposant des situations de jeu riches, variées et adaptées à ses besoins, on lui offre la possibilité d’expérimenter et d’exercer ses aptitudes, tant sur le plan de la motricité et de l’équilibre que sur le plan tactile, sonore, visuel, olfactif ou de sa vie de relation.
On lui donne, en outre, les moyens de canaliser son énergie de vie dans des actions à la fois structurantes et valorisantes.

Adultes

Adultes

​Chacun d’entre nous a une histoire, qui s’inscrit dans l’élasticité de ses muscles et la souplesse de ses articulations, déterminante dans notre manière de nous mouvoir et de nous utiliser qui, à son tour, influe sur nos qualités musculaires et articulaires.
Développer la conscience de son corps dans le mouvement ou la posture, aide à dissoudre les tensions, évite leur retour et contribue ainsi à restituer au système articulaire son potentiel de mobilité.
Le mouvement en conscience est aussi une occasion de se connecter à soi-même par le biais des sensations, de contacter l’énergie de vie en soi, de se vivifier.

Interventions

Interventions

La séance d'éveil psychomoteur est animée par une psychomotricienne qui met à disposition des enfants des objets et un espace de jeu adaptés à leur niveau de développement. L'objectif est de favoriser le jeu libre de l'enfant et soutenir son évolution naturelle. La séance est aussi un moment d'observation conjointe du jeu de l'enfant avec les professionnels.

Formation professionnelle

Formations pratiques et théoriques visant à donner des outils concrets pour développer et diversifier les activités soutenant le développement psychomoteur et sensoriel des enfants et permettant d’affiner l’observation de l’enfant dans sa relation à son corps, à l’espace et à l’autre.

Formations

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