Petite enfance
Petite enfance
L’enfant découvre et révèle au cours des premières années de sa vie une multitude de compétences.
En lui proposant des situations de jeu riches, variées et adaptées à ses besoins, on lui offre la possibilité d’expérimenter et d’exercer ses aptitudes, tant sur le plan de la motricité et de l’équilibre que sur le plan tactile, sonore, visuel, olfactif ou de sa vie de relation.
On lui donne, en outre, les moyens de canaliser son énergie de vie dans des actions à la fois structurantes et valorisantes.
Adultes
Adultes
Chacun d’entre nous a une histoire, qui s’inscrit dans l’élasticité de ses muscles et la souplesse de ses articulations, déterminante dans notre manière de nous mouvoir et de nous utiliser qui, à son tour, influe sur nos qualités musculaires et articulaires.
Développer la conscience de son corps dans le mouvement ou la posture, aide à dissoudre les tensions, évite leur retour et contribue ainsi à restituer au système articulaire son potentiel de mobilité.
Le mouvement en conscience est aussi une occasion de se connecter à soi-même par le biais des sensations, de contacter l’énergie de vie en soi, de se vivifier.
Interventions
Interventions
La séance d'éveil psychomoteur est animée par une psychomotricienne qui met à disposition des enfants des objets et un espace de jeu adaptés à leurs intérêts et à leur niveau de développement. L'objectif est de soutenir le développement psychomoteur de l'enfant et de favoriser son jeu libre. La séance est aussi un moment d'observation et d'échange avec les professionnel.le.s autour du jeu de l'enfant.
Formation professionnelle
Formations pratiques et théoriques visant à donner des outils concrets pour développer et diversifier les activités soutenant le développement psychomoteur et sensoriel des enfants et permettant d’affiner l’observation de l’enfant dans sa relation à son corps, à l’espace et à l’autre.
Formations